पाठ 3: ‘नीम’ संदर्भ: प्रस्तुत पंक्तियाँ हमारी हिंदी की पाठ्यपुस्तक ‘वीणा’ (कक्षा 4) के पाठ 3 ‘नीम’ नामक कविता से ली गई हैं। इस कविता के रचयिता श्री हरीश निगम हैं। प्रसंग : इस कविता में कवि ने नीम के पेड़ की उपयोगिता, उसके औषधीय गुणों और उसके परोपकारी (दूसरों का भला करने वाले) स्वभाव […]
पाठ 2:बगीचे का घोंघा 1. घोंघे को बगीचे (उद्यान) के एक किनारे से दूसरे किनारे तक पहुँचने में दो दिन क्यों लगते थे? उत्तर: घोंघे को बगीचे के एक किनारे से दूसरे किनारे तक पहुँचने में दो दिन इसलिए लगते थे क्योंकि घोंघे बहुत ही धीमी गति से रेंगकर चलते हैं। 2. आप अपने विद्यालय
पाठ1: “चिड़िया का गीत” पाठ का नाम: चिड़िया का गीत कवि का नाम: निरंकार देव ‘सेवक’ संदर्भ : यह प्यारी सी कविता हमारी कक्षा 4 की हिंदी की पाठ्यपुस्तक से ली गई है, जिसका नाम ‘चिड़िया का गीत’ है। इस कविता को प्रसिद्ध कवि श्री निरंकार देव ‘सेवक’ जी ने लिखा
पाठ 4:“बया हमारी चिड़िया रानी !” संदर्भ : प्रस्तुत कविता हमारी हिंदी की पाठ्यपुस्तक से ली गई है। इस सुंदर कविता का नाम “बया हमारी चिड़िया रानी !” है। इसे प्रसिद्ध लेखिका और कवयित्री महादेवी वर्मा जी ने लिखा है। प्रसंग : इस कविता में छोटे बच्चे एक ‘बया’ नाम की चिड़िया से बातें कर
पाठ 3 “कितने पैर ?” बातचीत के लिए प्रश्न 1: कुछ अन्य जीवों के नाम बताइए, जिनका उल्लेख इस पाठ में नहीं है और साथ ही उन जीवों के पैरों की संख्या भी बताइए। उत्तर: मछली (शून्य पैर) तोता (दो पैर) हाथी (चार पैर) मगरमच्छ (चार पैर) प्रश्न 2: शरीर के कौन-से अंग इधर-उधर आने-जाने
पाठ 2: “चींटी” संदर्भ और प्रसंग संदर्भ: प्रस्तुत पंक्तियाँ हमारी हिंदी की पाठ्यपुस्तक (वीणा) के पाठ 2 “चींटी” नामक आनंदमयी कविता से ली गई हैं। इसके रचयिता प्रसिद्ध बाल-कवि श्री प्रकाश मनु जी हैं। प्रसंग: इस कविता में कवि ने एक छोटी-सी चींटी की दिनचर्या और उसके स्वभाव का वर्णन किया है। कवि ने बताया
इकाई एक – हमारा पर्यावरण पाठ 1 “सीखो” संदर्भ और प्रसंग प्रस्तुत कविता हमारी हिंदी की पाठ्यपुस्तक (वीणा) के ‘इकाई एक – हमारा पर्यावरण’ के अंतर्गत दिए गए पाठ 1 “सीखो” से ली गई है। इसके रचयिता श्रीनाथ सिंह जी हैं। इस कविता में कवि ने हमें प्रकृति की विभिन्न वस्तुओं (जैसे-
